福 州 华 侨 中 学 校本 资源平台

区域发展的自然环境基础 教学设计教学目标1.结合资料分析成都平原种植水稻的自然条件和战旗村振兴的条件，理解自然条件与区域发展的关系。（区域认知、综合思维）2.通过都江堰水利工程和美国“黑风暴”的图文和视频等资料，分析人类改造自然产生的不同影响，理解人类改造自然必须遵循自然规律，谋求人地和谐。（人地协调观）3.参观三星堆和金沙遗址博物馆、观看记录片或者开展野外考察/人文地理调查等，撰写报告或者...

高一化学

专题5-§2-1离子键


教材分析


本课时帮助学生初步认识原子是怎样构成物质的，了解物质中微粒之间存在的作用，认识离子键、共价键、分子间作用力。教材从学生熟悉的物质氯化钠入手，帮助学生认识活泼金属元素和活泼非金属元|素原子间能形成典型的离子键，了解元素原子是怎样彼此结合的。学习应用电子式来说明离子键的形成，表示离子化合物。引用了多种化学用语和结构模型。要求学习电子式、结构式的含义与书...

专题2-§2-1物质的量浓度


教材分析


本节教材位于专题二第二单元《溶液组成的定量研究》，从学生学习过的质量分数入手，引导学生思考理解溶液浓度的另一表示方法——物质的量浓度，引入实验室常用的仪器——容量瓶，进而研究一定物质的量浓度溶液的配制，并在讨论中完善实验步骤和注意事项，初步学会误差分析。本节课的学习即复习巩固了物质的量的内容和相关计算，又为后面学生学习滴定实验打下了基础，起到...

2023高考语文考前突破：语言文字运用专题之


句子表达效果


高三语文组 夏冰


                         


【学习目标】


一.了解高考关于句子表达效果的题型和要求。


二.掌握解题技巧，提高学生解答句子表达效果题的水平。



【高考题型】


2020——2022年高考句子表达效果真题一览表






高考试题



题目



考查点

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          探究“意象”   化“意” 为“象”


福州华侨中学   彭芳


教学目标：


语言构建与运用： 了解意象在小说和诗歌中的作用 。


思维发展与提升： 通过探究意象的内涵，掌握答题的角度。


审美鉴赏与创造： 通过对意象的把握，提升作文语言的美感。


文化传承与理解： 体会意象的独特魅力，加深对文本的理解。


教学过程：


意象解读 （一）
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阅读语篇教学设计 Mother of Ten Thousand of Babies主题语境：道德与美德语篇类型：人物小传授课时长：45分钟文本分析：本课是一篇人物小传。文章按照实践顺序叙述了林巧稚的一生，其中着重描写了她曾面临的人生选择，例如：是遵循中国的传统道德观念结婚成家，还是不顾高昂的学费去追求自己的医学梦？是留在条件优厚、前景美好的异国发展，还是回到苦难深重的祖国为之效力？是选择在战...